Билингвальный детский сад Эрудит Хамовники. Новый уровень дошкольного образования.

Стратегическими целями «Русской программы» являются формирование и развитие информационной компетентности, интеллектуальных способностей (понятийного и логического мышления), а также критического мышления ребенка дошкольного возраста (умение работать с понятиями, суждениями, вопросами). Содержание программы полностью соответствует существующим образовательным стандартам.

ЗАДАЧИ И ЦЕЛИ

«Русская программа» предусматривает достижение детьми определенных знаний и навыков в трех образовательных областях. Это: окружающий мир, развитие устной и письменной речи, формирование математических представлений.

«Русская программа позволяет строить учебный процесс компактно, без фактических потерь учебного времени, обеспечивает высокую концентрацию детского внимания, стимулирует познавательную поисковую активность ребенка и совершенствует природный стиль обучения каждого.

Основные образовательные задачи в каждой образовательной области (образовательном блоке) выверены самым тщательным образом.

ОСНОВНЫЕ БЛОКИ «РУССКОЙ ПРОГРАММЫ»

ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНЫЙ БЛОК - формирование целостной картины окружающего мира, расширение родо-видовых представлений о царствах растений и животных, мире людей, географических объектах; классификация объектов природы и рукотворных объектов, объектов живой и неживой природы.

МАТЕМАТИЧЕСКИЙ БЛОК – формирование устойчивых математических представлений; обучение тактикам успешного счета и решения всех видов простых задач; ориентирование в пространстве и времени.

РЕЧЕВОЙ БЛОК – формирование звуковой культуры речи, обогащение словарного запаса и грамматического строя речи; развитие произвольной речи; становление навыков чтения и письма и их развитие; формирование мотивации к письменной речи; профилактика нарушений письма.

Интеграция (объединение) естественнонаучной информации с речевым и математическим материалом происходит путем ее интенсивной переработки (модификации) в ходе коллективной детской деятельности. Под такой проработкой в когнитивной психологии понимается перевод информации из одной формы в другую: из образной – в словесную, из словесной - в символическую (знаковую) и т.д. «Русская программа» предусматривает значительное увеличение и усовершенствование таких форм. Так, одну и ту же единицу информации детям предлагается представить образной моделью (с их собственным участием), различными предметными моделями (с использованием различных дидактических материалов), символьными моделями (с использованием пиктограмм, знаков) и синтетическими моделями, включающими в себя элементы моделей предыдущих уровней.

УНИКАЛЬНОСТЬ «РУССКОЙ ПРОГРАММЫ»

Умение перекодировать информацию с одного языка на другой – важнейшая характеристика познавательной способности ребенка, развитие которой в «Русской программе» ведется на каждом занятии, начиная с первого года обучения.

К школе дети, обучающиеся по «Русской программе», уверенно читают и осознают прочитанное; с удовольствием и безошибочно пишут и конструируют слова, фразы и предложения, у них развито орфографическое чутье, понятийное, логическое, речевое и образное мышление.

Развитие познавательной активности и способности к творческой переработке информации является непременной основой развития речевых коммуникативных способностей, и потому реализация «Русской программы» обеспечивает успешное усвоение ребенком материала других языковых программ.

Программа Билингвальный детский сад Эрудит CURRICULUM – это комплексная образовательная и развивающая программа, основанная на полилингвальной концепции обучения детей дошкольного возраста. Преимущества:
- Ранняя дифференциация языков - родного и иностранного.
- Отсутствие интерференции (влияние доминантного родного языка на иностранный).
- Отсутствие лакун (неверное понимание лексики).
- Активный процесс языковых инноваций.
- Переводческая деятельность в активной стадии (с 4-5 лет).
Стержневые темы курса коммуникативного английского языка постепенно, из года в год, в зависимости от возрастных групп детей, обогащаются и наполняются дополнительным, более сложным лексическим содержанием.

YOGA KIDS

Данные занятия учат детей выражать свои эмоции через движение, контролировать их, проговаривая на английском языке; совершенствовать управление своим телом и дыханием. Занятия йогой способствует: формированию и развитию систем организма ребенка; увеличению его адаптивности; тренировке пространственного восприятия; развитию пластики, координации и выразительности движений; развитию и сохранению гибкости и эластичности позвоночника; формированию осанки, развитию подвижности суставов; увеличению словарного запаса на английском языке: части тела, глаголы физической активности, названия животных, птиц, растений.

МУЗЫКА НА АНГЛИЙСКОМ

Музыкальный английский - это цикл занятий, основанный на песнях и движениях к ним, что является подготовкой и введением в изучение иностранного языка. Музыкальный английский помогает детям понять идею нового языка и развить положительное отношение к нему в дальнейшем. Язык в комплексе с движениями легче для понимания и запоминания.

ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ЗАНЯТИЯ

Индивидуальная работа и работа в мини-группах помогает расширить базовый Билингвальный детский сад Эрудит СURRICULUM курс английского языка, овладеть чтением и освоить первичные навыки работы с текстом. Программа состоит из двух частей. Первая часть - изучение букв и их звуков, изучение знаков транскрипции, чтение слов в закрытом типе слога. Вторая часть - чтение слов в открытом типе слога, буквосочетания, дифтонги, исключения, чтение текста и выполнение заданий по нему.

НОВЫЙ УРОВЕНЬ ОБРАЗОВАНИЯ

РУССКАЯ ПРОГРАММА ИРИНЫ МАЛЬЦЕВОЙ

ЯЗЫКОВЫЕ ПРОГРАММЫ

РАЗВИВАЮЩАЯ ТВОРЧЕСКАЯ СРЕДА

ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ ЗОНА

ТВОРЧЕСКАЯ ЗОНА

СПОРТИВНАЯ ЗОНА

КАЛЕНДАРЬ СОБЫТИЙ

план мероприятий на лето 2021

ДРУЗЬЯ И ПАРТНЕРЫ